Zitierenhi du
ich hab hier einen bericht zum ablauf gefunden
"Ich ging dann an diesem Tag erstaunlicherweise relativ ruhig in die Schule. 20 Minuten vor Beginn fing ich dann an ganz schön nervös zu werden. Dann wurden wir in einen Raum verfrachtet, bekamen die Aufgabenstellung und hatten 20 Minuten Zeit uns auf das Thema und die Fragen vorzubereiten. Mein Hauptthema war dann "Der Vorleser", worüber ich sehr froh war, da ich mich mit diesem Buch am meisten beschäftigt hatte. Und im null komma nix waren die 20 Minuten rum. Und ich hatte mir KEINE Notizen gemacht bzw. machen können. Das beunruhigte mich schon sehr. Meine Lehrerin holte mich dann ab und der Weg von dem einem zum anderen Klassenzimmer fühlte sich an wie der Weg zum Henker! Und da saßen sie! 2 meiner ehemaligen Lehrer. Der eine schaute mich an als würde er mich gleich killen und der andere (eine meiner Lieblinglehrer) lächelte. Das konnte ja nur schief gehen. Ich setzte mich und fing selbst, ohne Auforderung an, zu reden. Eigentlich merkwürdig, denn so war ich nie. Na ja und nach dem ersten Satz hörte ich auch endlich auf zu zittern. Ich redete und redete als sei es ein gewöhnlicher Smalltalk mit Lehrern. Zwischendurch ein paar Fragen. Es wurde nachgehakt wieso, weshalb, warum (das kennt man ja in Deutsch zu genüge). Dann wurden natürlich Fragen zu anderen Büchern gestellt, die eine parallele zu "Der Vorleser" (Schuldfrage blablabla) haben und dann war auch schon alles vorbei.
Fazit: Es ist halb so schlimm! Und letztendlich habe ich für das Geschwafel was ich von mir gegeben habe 10 Punkte bekommen. Und damit war ich mehr als zufrieden, da meine anderen 4 Mitschüler, die auch bei ihr Prüfung hatten, kläglich versagt haben."
>>Quelle<<
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