Und wo bleibt da der Löwe...? *verwirrt*Original von Sajana
Unser Mathelehrer wollte letztes Mal witzig sein und hat nen Witz erzählt.
*trommelwirbel* *reusper*
Wie fängt ein Mathematiker einen Löwen??????
- Er stellt sich in nen Käfig und definiert alles drum herum als Käfig!!!!
XD *lol* :rofl: *lol* XD
der ist im käfig. weil ja alles außer dem käfig käfig ist, muss der löwe automatisch drin sein.Original von WingedSweetness
Und wo bleibt da der Löwe...? *verwirrt*Original von Sajana
Unser Mathelehrer wollte letztes Mal witzig sein und hat nen Witz erzählt.
*trommelwirbel* *reusper*
Wie fängt ein Mathematiker einen Löwen??????
- Er stellt sich in nen Käfig und definiert alles drum herum als Käfig!!!!
XD *lol* :rofl: *lol* XD
*nicht-witzig-findet*
Billige Papierfetzen haben kein Herz...
Also stellt nicht der Mathematiker sondern der Löwe sich in den Käfig? Oder sind dann der Mathematiker und der Löwe zusammen im Käfig? - das find ich aber gefährlich.Original von Laktrium
der ist im käfig. weil ja alles außer dem käfig käfig ist, muss der löwe automatisch drin sein.Original von WingedSweetness
Und wo bleibt da der Löwe...? *verwirrt*Original von Sajana
Unser Mathelehrer wollte letztes Mal witzig sein und hat nen Witz erzählt.
*trommelwirbel* *reusper*
Wie fängt ein Mathematiker einen Löwen??????
- Er stellt sich in nen Käfig und definiert alles drum herum als Käfig!!!!
XD *lol* :rofl: *lol* XD
*nicht-witzig-findet*
lol man man man ich glaube das war sarkastisch!Original von WingedSweetness
Also stellt nicht der Mathematiker sondern der Löwe sich in den Käfig? Oder sind dann der Mathematiker und der Löwe zusammen im Käfig? - das find ich aber gefährlich.Original von Laktrium
der ist im käfig. weil ja alles außer dem käfig käfig ist, muss der löwe automatisch drin sein.Original von WingedSweetness
Und wo bleibt da der Löwe...? *verwirrt*Original von Sajana
Unser Mathelehrer wollte letztes Mal witzig sein und hat nen Witz erzählt.
*trommelwirbel* *reusper*
Wie fängt ein Mathematiker einen Löwen??????
- Er stellt sich in nen Käfig und definiert alles drum herum als Käfig!!!!
XD *lol* :rofl: *lol* XD
*nicht-witzig-findet*
mensch
1. der mathematiker is innem käfik und um ihn herrum ist auch ´n käfig glaube ich.
das kann man fast nicht logisch erklär0n.
Original von thejenson
lol man man man ich glaube das war sarkastisch!Original von WingedSweetness
Also stellt nicht der Mathematiker sondern der Löwe sich in den Käfig? Oder sind dann der Mathematiker und der Löwe zusammen im Käfig? - das find ich aber gefährlich.Original von Laktrium
der ist im käfig. weil ja alles außer dem käfig käfig ist, muss der löwe automatisch drin sein.Original von WingedSweetness
Und wo bleibt da der Löwe...? *verwirrt*Original von Sajana
Unser Mathelehrer wollte letztes Mal witzig sein und hat nen Witz erzählt.
*trommelwirbel* *reusper*
Wie fängt ein Mathematiker einen Löwen??????
- Er stellt sich in nen Käfig und definiert alles drum herum als Käfig!!!!
XD *lol* :rofl: *lol* XD
*nicht-witzig-findet*
mensch
1. der mathematiker is innem käfik und um ihn herrum ist auch ´n käfig glaube ich.
das kann man fast nicht logisch erklär0n.
_____
Leute, lest ihr überhaupt, was ihr schreibt?
Ich warte jetzt darauf, dass Sajana es erklärt und gut is...
haaaaaaaaaaaaaaalt nein nein nein mein fehler *jetzterstkapierthat*
also wenn der gammler innem käfig ist, dann ist ehr ja geschützt :naika:
also kann er sagen alles um mich herrum isn käfig.
ok ok ok gescgützt isn schlechtes wort aber egal :naika:
tjaja was bin ich heute clever
Und wie fängt er dann den Löwen??Original von thejenson
haaaaaaaaaaaaaaalt nein nein nein mein fehler *jetzterstkapierthat*
also wenn der gammler innem käfig ist, dann ist ehr ja geschützt :naika:
also kann er sagen alles um mich herrum isn käfig.
ok ok ok gescgützt isn schlechtes wort aber egal :naika:
tjaja was bin ich heute clever
Das einzig logische wäre ja, dass der Mathematiker alles um den Löwen herum als Käfig definiert. Aber das müsste wie gesagt Sajana aufklären.
man man man du hast echt keine anderen sorgen was?
lass es lieber sein :grr: (ich find den sowas von geil!)
Ich find den Witz lustig!
Also, zur Erklärung:
Der Mathematiker geht in den Käfig und definiert alles um den Käfig herum als Käfig. Also ist die ganze Welt als Käfig definiert und dann ist natürlich auch der Löwe in nem Käfig! Verstanden???
Naja, eigentlich ist dann der Löwe ja selber ein Käfig.... Aber naja, egal, lassen wir das...Original von Sajana
Ich find den Witz lustig!
Also, zur Erklärung:
Der Mathematiker geht in den Käfig und definiert alles um den Käfig herum als Käfig. Also ist die ganze Welt als Käfig definiert und dann ist natürlich auch der Löwe in nem Käfig! Verstanden???
Lehrer: Graupner, sortier bitte die Fotos aus!
Anika: Das Mädchen heißt Anja.
Lehrer: Dumme Menschen redet man immer mit dem Nachnamen an.
Anja: Jetzt wissen wir ja warum wir die Lehrer mit Nachnamen anreden sollen.
Chemilehrerin: Wenn ihr so dumm seit kann ich das auch!
(das find ich gut :rofl: )
Lehrer: Kommt hier jemand aus Worringen?
Klasse: Nein.
Lehrer: Also bin ich der einzige aus Worringen?
Klasse: Ja.
Lehrer: Und wer kommt aus Worringen?
deutschlerer: mathe als erste Fremdsprache..
Lehrer: dann machen wir da weiter wo wir vor den ferien aufgehört haben.,
Is zwar nich so gut, aber agal:
Schüler:(sagt die Lösung von 'ner Matheaufgabe)
Lehrer:Und wie kommst du darauf?
Ich:Weil das im Buch steht!
Mathelehrer: Und weißt du wieso da 100 raus kommt?
Schüler: Ja, weiß ich!
Mathelehrer: Kann gar nicht sein!!! *lacht*
Was ist daran so witzig? Sagen unsere Lehrer eigentlich immer nach den Ferien. :wiry:Original von Inuki63
Lehrer: dann machen wir da weiter wo wir vor den ferien aufgehört haben.,
ist zwar jetzt nicht von einem Lehrer aber bei uns auf der schule sind die 5er so geil bei uns gibts einmal im Jahr so ne versammlung und da ist auch noch ne meckerecke dabei und die 5er gehen natürlich prompt dahin :
"Die Sommerferien sind zulang"
Also unser Politiklehrer hat letztes Jahr die Parteien mit Bockwurst und Brot erklärt.
"Also, die einen haben Bockwurst und Brot mit Ketschup. Die anderen bieten Bockwurst und Brot mit Salatblättern an. Aber in Grunde ham se alle nur Bockwurst und Brot ."
Unsere 13. machen ne Spruchsammlung, wahrscheinlich für die Abizeitung.
Das find ich gut
nach der eponoten bekanntgabe :
"Herr M. warum hab ich ein 4"
"naja bei den eponoten kommt es nicht auf quantitet an sondern auf die qüalität "
"und warum hat dann die Sarah nur ne 2- die weiss doch immer alles "
"naja die meldet sich nicht oft genug"
Bis auf die Rechtschreibung erkenn ich da nichts lustiges dran...
ist doch ganz einfach unser lehrer sagt das sie ne schlecht note bekommen hat weil sie sich zwar oft meldet aber nicht so starke antworten gibt hat sie ne 4 , Sarah aber gibt immer gute antworten hat aber ne 2- mit der begründung das sie sich zuweig meldet der lehrer wiederspricht sichOriginal von akikaze
Bis auf die Rechtschreibung erkenn ich da nichts lustiges dran...
Wir haben einen ähnlichen Fall im Deutsch-LK, der Kerls zeigt zwar oft auf, labert aber zu 70% nur Mist...soll man ihm dafür auch noch 'ne gute Note geben?Original von xShizukax
ist doch ganz einfach unser lehrer sagt das sie ne schlecht note bekommen hat weil sie sich zwar oft meldet aber nicht so starke antworten gibt hat sie ne 4 , Sarah aber gibt immer gute antworten hat aber ne 2- mit der begründung das sie sich zuweig meldet der lehrer wiederspricht sichOriginal von akikaze
Bis auf die Rechtschreibung erkenn ich da nichts lustiges dran...
Ich könnte ja auch bei jeder nicht so durchdachten Antwort, die ich wahrscheinlich selbst für falsch halte, oder on der ich weiß das sie falsch ist, aufzeigen, 'ne gute Note bekomm ich deswegen bestimmt nicht....das zeigt schließlich auch ob Du verstanden hast, und wie gut Du verstanden hast worum es im unterricht geht. Oder ob Du überhaupt aufpasst.
also mich würde mal interessieren was für fragen euch eure lehrer stellen, die total unnötig waren.
Lehrer: ,,Passt ihr eigentlich im Unterricht auf?"
*ja tun wir wenn auch nciht wirklich worum geht es eigentlich immer so in den stunden?*
Lehrer: ,,Habt ihr das verstanden?"
*sicher wenn sie es noch hundertmal erklären rallen wir es auch endlich mal*
Lehrer: ,,Und findet ihr das echt so schwer?"
*>.< alte giftziege kein kommentar dazu ok?...........-.- klar finden wir das schwer sonst hätte die klasse nicht die ganzen aufgaben falsch*
Lehrer: ,,Weiß einer worum es in dem Text geht?"
*hüstel wenn wir ihn verstehen würden ja.........ansonsten nein.*
Lehrer: ,,Es ist die erste Stunde und ihr seid doch nicht müde oder?"
*gähn um gottes willen nein wir sind doch nciht müde, wir haben unsere köpfe nur aufm tisch gelegt weil unser hirn so groß und so schwer ist und wir es nicht mehr bei der anziehungskraft oben halten können*
Lehrer: ,,Und freut ihr euch schon auf die Klausuren?"
*es gibt ja nichts schöneres >.< boah doofe frage*
ja ja das sind meistens so fragen die die lehrer lieber lassen sollten. -.- können sie aber leider nicht.
ich seh da keine unnötigen sondern ganz normale FragenOriginal von Luna-chan
also mich würde mal interessieren was für fragen euch eure lehrer stellen, die total unnötig waren.
[...]
ja ja das sind meistens so fragen die die lehrer lieber lassen sollten. -.- können sie aber leider nicht.
warum sollten sie es lassen? weil du dich gestört fühlst? die antworten für offensichtlich hälst?
tztztz
Ich finde die Fragen auch nicht schlimm; gerade die Frage, ob das alle verstanden haben, ist doch quasi Pflicht. Besser als wenn der Lehrer die Antwort dann in der Klausur sieht, oder?
Ansonsten sind auch einige dieser Fragen wohl schlicht Versuche, witzig zu sein (und ich kenne einige dieser Fragen aus meiner Schulzeit und sie können durchaus witzig wirken manchmal).
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